Prueba final de Filosofía de la educación.(2010)
Asignatura: Filosofía de la Educación
Carrera: Pedagogía en Inglés Vespertino 2010
Profesor: Fernando Leiva Valenzuela
Alumna: Danae Tapia Marin
INDICACIONES:
1° Es una prueba final, individual, de síntesis.
2° En cada respuesta incluir, al menos, una cita.
3° SOLO SE PUBLICA EN EL PROPIO BLOG.
4° Tiempo de desarrollo:
Desde hoy Jueves 8 de Julio de 2010, 21,30 hrs.
Hasta el Domingo 11 de julio de 2010, 24 horas.
5° Cualquier duda o consulta llamar al profesor o enviarle un correo a fleivav@gmail.com
6° Buena concentración y cada uno/a exprese la mejor síntesis del curso en esta prueba.
PREGUNTAS
(Responda solo 7 de las 10)
2. ¿Por que es necesario que un educador entienda de Antropología?
Danae:- Creo principalmente que es fundamental entender primero al hombre para poder luego enseñar a las demas personas , en tan impresindible conocer al hombre en todos sus sentidos , ya que su base es la razon respecto alas caracteristicas del ser humano y nosotros como pedagogos vamos a tratar con seres humanos , no con extraterrestre , por lo tanto es preciso poder educar desde una perspectiva mas profunda y extra sensorial y trascendental ,lo que va mas aya de la simple vida del hombre, la posicion especifíca de las personas en el mundo y en el entorno .
Educar con otra filosofia, no tan teorica y metodica si no mas bien , profunda y con nivel de razonamiento con espacio temporal pero a la ves perdurable , mesurable en el tiempo si no que sentido tienes educar por educar ?
sin dar un toque de refleccion en la clase y a mis queridos alumnos .
3. ¿Que elementos habrá que tener en cuenta para una búsqueda del sentido de la vida o de la existencia?
"Como Sísifo condenado a subir eternamente su piedra, así estamos los hombres,
condenados a la libertad de construirnos a nosotros mismos a cada instante."
Esta cita lo explica todo buscar el sentido tiene relacion directa hacia la existencia , es decir vamos muchos mas alla de la cotidianidad y lo habitual , tratar de cambiar el sentido erroneo que hay en la vida referente a situacionas y darle un sentido verdadero y que tenga un significado importante para nostros mismos, sentirnos enriquecidos por tener algo , alguien por que y quien estoi aqui .
5. Señale de su experiencia educativa cuales han sido las principales expresiones de educacion racionalista que usted a recibido. (aportes)
Recuerdo una profesora en la enseñanza media que me influencio fuertemente a ser tan racional como lo soy actualmente , pienso que fue su influencia tan marcada el del por que soy tan fria tanto con mi entorno como con mi propia familia.
Nustras conversaciones eran largas y profundas ; profesora - alumna .
fue como haber tenido una mamá ( que no la tenia enrealidad conmigo en mi adolescencia a todo eso) ya que tambien siempre eh tenido esa carencia pero la eh sabido suplir con otros medios y no afecta mi raciosinio ni mi desarrollo como persona . Siempre me inculco que nunca me tengo dejar llevar por las cosas superficiales de la vida , y tratar de enfocarme bien en mis metas ,cumplirlas y lograrlas hasta conseguir mi paz mental y felicidad .
Antes de conocerlas era demasiado corazon , los sentidos me dominaban pero despues de su visita en mi vida todo mi pensar se convirtio en neutro y maduro como una roca de mar el cual puede estar años sintiendo el oleaje bañandola y no le sucede nada .
6. Seleccione un filósofo racionalista y exponga brevemente su pensamiento y diga cual cree que fue su principal aporte a la comprensión del mundo.
Escojo a Parmenides
Ya que es un gigante de la filosofía que contribuye con un aporte colosal que todavía hoy perdura.
Comienza su obra refutando la teoría del continuo cambio de Heráclito ; y sin quererlo descubre el principio de identidad . La realidad no puede ser una cosa y luego otra, porque esta afirmación está en contra de toda lógica.
La contradicción que vio en la filosofía era que todo lo que nos muestran nuestros sentidos no es lógico y no se puede comprender con la inteligencia. Este concepto ya era suficiente como para que el pensamiento de Parménides pasara a la inmortalidad, pero sus aspiraciones fueron mucho mas allá y se atrevio a elaborar una doctrina propia inspirado por el descubrimiento de esta contradicción. De modo que a partir de la lógica irrefutable de que el "Ser" no puede nunca no "ser" , propone como una consecuencia inapelable , que el ser es uno solo y que nunca comenzó ni terminará jamás , porque por lógica no pudo ni llegarà alguna vez a no ser .
7. ¿Por qué, o en qué sentido, afirma el existencialismo que el hombre nace para morir, y cuál es su opinión al respecto?
9. ¿En un análisis global de nuestro mundo estamos asistiendo a un mundo más materialista o espiritualista? Justifique sus respuestas.
Poca gente es espiritualista por así decirlo porque ahora yo diria que mas que materialista es un mundo totalmente racional , frente a todos los aspectos de la vida ,y absolutamente material ya que no se le da importancia a la vida misma y ala esencia ,de cada mundo interior que tienen las personas ,
mi perspectiva de mundo es totalmente abstracta , yo tengo mi mundo ajenado del exterior del que vivo todos los dias , y de forma privada trato de cultivarlo a mi manera , filosofando de ves en cuanto a cerca de los placeres que me otorga la vida que no precisamente huecos,y vacios como en otros entes . cultivo mi mundo interior con inimaginables sensaciones de paz y espiritualidad , alejada de la realidad que me invade y aveces perturba mi ser .El mundo frente a mi es totalmente indiferente, y toxico frente a lo que sucede dentro de mi ,para poder sobrellevar aquello que acontece es necesario la razon como medio de arma nuclear para saber utilizarla contra que y quienes lo enturbian o simplemente lo hacen mas robotizado.
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10. ¿En Nuestro medio social? Ejemplifique que acciones o circunstancias se pueden aplicar las tesis del humanismo.
